隨著國(guó)內(nèi)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)陸續(xù)推進(jìn)，數(shù)字化技術(shù)不斷深入應(yīng)用，數(shù)字技術(shù)正廣泛應(yīng)用于我們生活、工作的方方面面，引領(lǐng)著各行各業(yè)的發(fā)展，技術(shù)趨勢(shì)已成為全球競(jìng)爭(zhēng)的核心。數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心價(jià)值體現(xiàn)為增強(qiáng)產(chǎn)品服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力以及實(shí)現(xiàn)降本增效，這也預(yù)示著，未來(lái)將有越來(lái)越多的企業(yè)表現(xiàn)出對(duì)數(shù)字人才的需求，可見(jiàn)數(shù)字化技能人才正站在就業(yè)舞臺(tái)的中央，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量，然而隨著我國(guó)數(shù)字化進(jìn)程的深入發(fā)展，數(shù)字人才數(shù)量嚴(yán)重不足，人才素質(zhì)與產(chǎn)業(yè)相關(guān)崗位需求不匹配、關(guān)鍵核心領(lǐng)域創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問(wèn)題日益凸顯，大力發(fā)展數(shù)字技術(shù)，已成為社會(huì)發(fā)展的主流趨勢(shì)之一，這個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有"鐵飯碗"，只有"硬技能"，八維教育深知這其中的道理，因此多年來(lái)八維教育緊隨趨勢(shì)，立足行業(yè)發(fā)展、社會(huì)需求以及科技領(lǐng)先等前沿發(fā)展戰(zhàn)略，不斷升級(jí)課程、迭代多重專(zhuān)業(yè)課程，為學(xué)生創(chuàng)造了多樣化的發(fā)展方向，培養(yǎng)數(shù)字時(shí)代精英，助力學(xué)子邁向?qū)I(yè)高峰的堅(jiān)實(shí)基石。

　　2024年隆重推出"20.0課程體系"，面向全員兩萬(wàn)薪目標(biāo)，以"All in AI"深化對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以"全維"模型深化對(duì)接崗位標(biāo)準(zhǔn)，以"四階十月項(xiàng)目"全鏈路深化對(duì)接技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)"人人成才"，八維的"雙師教學(xué)"、"人人皆可高效快樂(lè)成才理念"、因材施教的"三型人才培養(yǎng)方案"、"產(chǎn)教融合"等眾多創(chuàng)新教育模式，為學(xué)生構(gòu)成了一座座"知識(shí)的高峰"，同學(xué)們可以在這里盡情地汲取知識(shí)，豐富自己的知識(shí)面，提升自己的技能水平。

　　八維教育不僅在課程體系上有實(shí)力，師資力量亦不容小覷。八維教育一直緊跟社會(huì)時(shí)代發(fā)展，憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專(zhuān)家組成"雙師型"師資，老師既有過(guò)硬的理論知識(shí)，又有知識(shí)落地企業(yè)后的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，他們不僅傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更會(huì)在課堂中，根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系，以及采用真實(shí)企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)，將多年的工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，讓學(xué)生具備了直接上崗工作的實(shí)力，全力為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航。

　　在20.0課程體系中，實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生提升實(shí)戰(zhàn)能力的重要途徑。實(shí)踐出真知，參與實(shí)訓(xùn)對(duì)于鞏固學(xué)生理論知識(shí)發(fā)揮著不可或缺的作用。沒(méi)有實(shí)踐，再多的理論也不過(guò)是紙上談兵。為了讓學(xué)生更好地掌握實(shí)踐技能，八維教育龐大的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)錨定前沿行業(yè)、前沿技術(shù)，不斷深化和完善，形成了產(chǎn)業(yè)鏈中多專(zhuān)業(yè)聯(lián)合工作的專(zhuān)業(yè)群實(shí)訓(xùn)，這樣高效、完整的教學(xué)鏈條，學(xué)生可以在老師的帶領(lǐng)下，一步步循序漸進(jìn)，幫助學(xué)生將所學(xué)化為所用，訓(xùn)練了學(xué)生的大局觀、擴(kuò)展了知識(shí)面，逐步享受知識(shí)和技能帶來(lái)的成就感，隨著模塊化開(kāi)發(fā)的推進(jìn)，八維教育將進(jìn)一步加深產(chǎn)教融合，將更優(yōu)秀的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目提供給學(xué)生實(shí)戰(zhàn)演練，從而大大提高他們的IT技術(shù)能力，與我國(guó)科技發(fā)展同頻共振，站在潮頭踏浪而行。

　　數(shù)字化高速發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭和龐大的人才需求讓更多的大學(xué)畢業(yè)生看到了潛力，其廣闊的發(fā)展前景也吸引更多求職者紛紛投身到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中來(lái)，因此在未來(lái)，人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全、虛擬現(xiàn)實(shí)等為代表的新工科專(zhuān)業(yè)人才，將以其跨學(xué)科性、實(shí)用性和創(chuàng)新性的優(yōu)勢(shì)，遍布更多的行業(yè)和領(lǐng)域，并成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了源源不斷的人才支撐。

　　八維教育深度了解掌握一門(mén)先進(jìn)的技術(shù)，就像握住了一把開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能水平，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

標(biāo)簽： 八維 八維教育

上一篇：八維教育引領(lǐng)數(shù)字時(shí)代浪潮，鍛造未來(lái)高素質(zhì)數(shù)字人才

下一篇：為什么說(shuō)我國(guó)職業(yè)教育行業(yè)前景廣闊，將大有作為