近年來，數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)跑作用不斷顯現(xiàn)，企業(yè)通過數(shù)據(jù)分析可以判斷市場趨勢、云服務(wù)可以幫助企業(yè)遠(yuǎn)程訪問和協(xié)作；物聯(lián)網(wǎng)和人工智能讓智能家居走入更多家庭；無人駕駛讓出行變得簡單快捷......可見無論是產(chǎn)業(yè)還是技術(shù)，都面臨百年未遇之大變局，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速崛起，帶動了信息、通信、互聯(lián)網(wǎng)等眾多產(chǎn)業(yè)，據(jù)QuestMobile數(shù)據(jù)顯示：截止到9月份，移動互聯(lián)網(wǎng)總體規(guī)模已經(jīng)接近12.5億，AIGC、綜合電商、智能家居、本地生活、短視頻、支付結(jié)算、手機(jī)銀行等領(lǐng)域，用戶增長分別達(dá)到6311萬、6141萬、5306萬、5077萬、4568萬、4280萬、3944萬，而從網(wǎng)站、APP再到小程序，工作、出行、生活的數(shù)字化版圖不斷擴(kuò)展，這一切都離不開開發(fā)者，從以上信息中，我們可以了解到，無論是在過去還是在未來，開發(fā)人才都是數(shù)字時代不可或缺的人才，前景廣闊，薪資較高。未來隨著數(shù)字技術(shù)的深入應(yīng)用，將需要越來越多的開發(fā)人才，是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的最佳職位之一。

　　數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大潮洶涌而來，企業(yè)對優(yōu)秀技術(shù)人才的需求持續(xù)增長，高薪攬才成為行業(yè)常態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)是最不看重出身，完全憑技術(shù)吃飯的行業(yè)，你要做的就是不斷與時俱進(jìn)，掌握熱門技術(shù)，讓自己更值錢，根據(jù)華為&InfoQ發(fā)布的《中國技術(shù)市場發(fā)展趨勢2025（開發(fā)者篇）》中的數(shù)據(jù)顯示：中國開發(fā)者年齡呈現(xiàn)年輕化，39歲以下人群占近80%。資深開發(fā)者群體逐漸增長，10年以上開發(fā)者從2022年的6.21%增長到12.71%。Python以簡潔的語法和易學(xué)性吸引了大量開發(fā)者，隨著人工智能和數(shù)據(jù)科學(xué)的快速發(fā)展，Python憑借其強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和機(jī)器學(xué)習(xí)庫成為這些領(lǐng)域的首要語言，C和C++在嵌入式系統(tǒng)和物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用持續(xù)增長。

　　江蘇宿遷八維職業(yè)學(xué)校立足于培養(yǎng)符合時代所需的IT技能人才，緊隨數(shù)字中國建設(shè)步伐，開設(shè)云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)站工程、網(wǎng)絡(luò)工程等十五大專業(yè)方向，立足前沿技術(shù)，滿足學(xué)生技術(shù)學(xué)習(xí)需求。

　　江蘇宿遷八維職業(yè)學(xué)校課程體系緊隨國家政策和科技走向，及時更新、升級實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫，積極引入前沿技術(shù)，打造專業(yè)課程體系，為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案。以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，滿足企業(yè)用工需求。

　　為了幫助更多的學(xué)生緊隨行業(yè)發(fā)展步伐，在“扎根北京、立足中國、走向世界”的整體戰(zhàn)略布局指引下，江蘇宿遷八維職業(yè)學(xué)校已經(jīng)在全國擁有四地七校區(qū)：北京上地校區(qū)、北京永豐校區(qū)、北京昌平校區(qū)、北京房山校區(qū)、上海校區(qū)、江蘇校區(qū)、天津校區(qū)，這樣的選址布局與國家發(fā)展戰(zhàn)略緊密相連，江蘇宿遷八維職業(yè)學(xué)校通過特色教育模式，融合前沿技術(shù)，大大推動軟件人才協(xié)同培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈與教育鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈深度融合發(fā)展。為行業(yè)輸送人才，也助推眾多學(xué)子成人成才！

　　江蘇宿遷八維職業(yè)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)匯聚各路英才，組成一支強(qiáng)大的“雙師型”隊(duì)伍。他們集豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一身，結(jié)合江蘇宿遷八維職業(yè)學(xué)校特色教育模式，并由擁有多年職教經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)帶頭人把控實(shí)訓(xùn)方針，開發(fā)前沿大型實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，幫助學(xué)子提升實(shí)戰(zhàn)技術(shù)。在“產(chǎn)教融合、校企合作”模式助推下，與行業(yè)內(nèi)頭部企業(yè)進(jìn)行深入合作，了解企業(yè)發(fā)展方向，明確人才需求變化。將新技術(shù)、新模式融入到教學(xué)當(dāng)中形成符合江蘇宿遷八維職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)發(fā)展的新教育、教學(xué)體系，嚴(yán)格堅(jiān)持“以市場需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開發(fā)原則，進(jìn)行課程內(nèi)容的研發(fā)和更新。

標(biāo)簽： 八維學(xué)校 八維職業(yè)學(xué)校 江蘇宿遷八維

上一篇：八維職業(yè)學(xué)校傳媒專業(yè)第三波高薪喜報(bào)強(qiáng)勢來襲

下一篇：為什么說我國職業(yè)教育行業(yè)前景廣闊，將大有作為