從智能設備到先進裝備、從個人云盤到民生政務云,從人工智能到區塊鏈,從自動駕駛汽車到虛擬現實,近幾年隨著中國數字經濟的高速發展,計算、通信、云、人工智能、智能終端等技術的應用早已不再局限于視頻、游戲、外賣等提升個體用戶體驗的范疇,而是將各產業數字化轉型推進入更深的階段,從而實現千行百業的全面數字化革新,讓科技不僅改變了我們的生活方式,還為我們帶來了無限可能。2025年數字技術勢必又將成為機遇與挑戰并存的時代,在數字經濟推動了產業結構的升級下,隨著大量數字化、智能化的崗位相繼涌現,相關行業對數字化人才的需求與日俱增,但人才短缺已經成為制約數字經濟發展的重要因素,據不完全統計,自2016年以來,國家層面、地方政府先后發布數百份文件,支持、推動數字經濟產業發展,在政策導向下,數字產業已成為國家重點扶持的的新興產業,這也意味著,對數字技術相關的高端產業和人才需求,會持續旺盛。
雖然數字領域的就業前景較好,但隨著技術的變革,數字化轉型的推進,各行各業對計算機技術的需求也在發生變化,觀察各大招聘網站會發現,計算機專業的薪酬待遇沒有下降,各種高薪崗位層出不窮,但招聘門檻卻大幅提升了。這也意味著,計算機專業的就業不會再像以前一樣,是個學計算機的都會有高薪酬起點,拿offer拿到手軟的情況了。打鐵需要自身硬,除了具備扎實的編程基礎,不斷學習拓寬自己的知識面和技能領域,時刻關注市場需求變化,調整自己的職業規劃和發展方向外,還具備良好的溝通能力、團隊協作能力和創新能力等綜合素質的復合型人才,可能變成未來職場的常態,也是適應不斷變化的職場環境的重要支撐。
一個數字化的新時代已經到來,與時俱進的人將率先分得第一杯羹。倘若你期望投身數字技術領域,卻缺少技術技能,那么江蘇宿遷八維學校將幫助你開啟數字技術的學習。江蘇宿遷八維學校在29年的發展中,已經擁有了一支專業的教學研發團隊,根據學生特征有針對性地研發課程,課程內容對接崗位需求,研發模塊化特色課程,緊貼當前數字技術潮流。
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