應(yīng)用場(chǎng)景多樣，就業(yè)市場(chǎng)廣闊

在日常生活中，“智能公交站牌”能讓我們了解到下一班公車的到達(dá)時(shí)間；計(jì)步運(yùn)動(dòng)軟件時(shí)刻關(guān)注著我們的健康狀況；網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)的方式解決了體檢看病的麻煩；手機(jī)軟件推送的新聞或音樂(lè)正是自己喜好偏愛(ài)的......我們?cè)谌粘Ｉ钪邢硎艿倪@些便利，都是依靠“大數(shù)據(jù)”技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。

八維大數(shù)據(jù)專業(yè)地處黃金長(zhǎng)三角地區(qū)，這里容納多家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，上海大數(shù)據(jù)專業(yè)近水樓臺(tái)先得月，廣泛面向長(zhǎng)三角地區(qū)企業(yè)需求，占領(lǐng)金融、保險(xiǎn)、電商等眾多熱門行業(yè)，就業(yè)市場(chǎng)十分廣闊，保證每一名學(xué)生都能優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

師資團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，課程設(shè)置專業(yè)

目前，八維大數(shù)據(jù)專業(yè)的教學(xué)課程方向設(shè)置為：Java、大數(shù)據(jù)、人工智能三個(gè)方向。學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好和成績(jī)，決定自己想學(xué)習(xí)的方向。大數(shù)據(jù)專業(yè)的畢業(yè)生未來(lái)可以從事的崗位有：JAVA大數(shù)據(jù)工程師、大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、圖像識(shí)別工程師、機(jī)器人開(kāi)發(fā)工程師等等。可以說(shuō)，就業(yè)方向多種多樣，為學(xué)生的未來(lái)職場(chǎng)之路提供了多種可能。

從師資方面來(lái)說(shuō)，八維大數(shù)據(jù)的教師團(tuán)隊(duì)總體呈現(xiàn)出年輕有活力，高效有執(zhí)行力，易與學(xué)生建立起親密友好的關(guān)系。專業(yè)會(huì)對(duì)授課老師進(jìn)行進(jìn)階級(jí)別的考核，激勵(lì)老師提高自我專業(yè)水平，加強(qiáng)教師的授課能力，確定統(tǒng)一的知識(shí)輸出標(biāo)準(zhǔn)，確保每一堂課的教學(xué)質(zhì)量。

開(kāi)展多種活動(dòng)，錘煉綜合素質(zhì)

除了課堂上專業(yè)知識(shí)的傳授外，大數(shù)據(jù)專業(yè)還展開(kāi)了各種各樣的活動(dòng)，來(lái)鍛煉學(xué)生的“軟實(shí)力”。每日晨會(huì)，讓學(xué)生們以精神飽滿的面貌面對(duì)新的一天，確立起今日的學(xué)習(xí)目標(biāo)。日講評(píng)，總結(jié)梳理每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。

專業(yè)高級(jí)課程階段還會(huì)進(jìn)行項(xiàng)目答辯賽，既鍛煉了學(xué)生項(xiàng)目實(shí)操的能力，又培養(yǎng)了口才表達(dá)能力?！俺?jí)演說(shuō)家”大賽，以演講的方式，讓學(xué)習(xí)表達(dá)所思、所感、所想，鍛煉學(xué)生的自信心與表達(dá)能力。八維大數(shù)據(jù)專業(yè)通過(guò)各種各樣的方式，培養(yǎng)優(yōu)秀的綜合素質(zhì)人才！

將來(lái)，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)空間、5G、人工智能的背景下，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)將變得更加復(fù)雜，并迎來(lái)新的風(fēng)口期，八維大數(shù)據(jù)專業(yè)乘勢(shì)而上，利用地處長(zhǎng)江三角區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，采用國(guó)內(nèi)頂尖互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也設(shè)身處地的體驗(yàn)真實(shí)的工作狀態(tài)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，塑造全面性專業(yè)人才！

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