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歡迎您訪問(wèn)八維職業(yè)學(xué)校-創(chuàng)新教育 引領(lǐng)未來(lái)
八維教育立足于培養(yǎng)符合時(shí)代所需的IT技能人才，緊隨數(shù)字中國(guó)建設(shè)步伐，開(kāi)設(shè)云計(jì)算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)站工程、網(wǎng)絡(luò)工程等十五大專業(yè)，立足前沿技術(shù)，滿足學(xué)生技術(shù)學(xué)習(xí)需求。八維教師團(tuán)隊(duì)匯聚各路英才，組成一支強(qiáng)大的“雙師型”隊(duì)伍。他們集豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一身，集合八維特色教育模式，并由擁有多年職教經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)帶頭人把控實(shí)訓(xùn)方針，開(kāi)發(fā)前沿大型實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，幫助學(xué)子提升實(shí)戰(zhàn)技術(shù)。
選擇職業(yè)教育，就選擇了一條高質(zhì)量就業(yè)之路。職業(yè)院校的畢業(yè)生們不僅技術(shù)熟練，而且上手快，能夠迅速適應(yīng)崗位要求，實(shí)現(xiàn)與崗位的無(wú)縫銜接。扎實(shí)的專業(yè)技能和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓職業(yè)院校畢業(yè)生展現(xiàn)出了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力與廣闊的就業(yè)前景。
八維教育在二十八年發(fā)展中，始終堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開(kāi)發(fā)原則，開(kāi)設(shè)“十五大專業(yè)”，教學(xué)模式創(chuàng)新獨(dú)特，實(shí)訓(xùn)課程錨定前沿行業(yè)、前沿技術(shù)、前沿項(xiàng)目，為廣大學(xué)子提供了多元化的發(fā)展路徑。龐大的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)，囊括了數(shù)百個(gè)緊跟市場(chǎng)趨勢(shì)、對(duì)接崗位能力模型的項(xiàng)目，為學(xué)子們提供了前沿技術(shù)與市場(chǎng)崗位無(wú)縫銜接的機(jī)會(huì)。豐富學(xué)生學(xué)習(xí)資源，將技能知識(shí)落地，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。
隨著科技的飛速發(fā)展，AIGC(生成式人工智能)已經(jīng)逐漸成為創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一股新勢(shì)力。從平面廣告到數(shù)字媒體，從影視制作到游戲設(shè)計(jì)，AIGC的影響力無(wú)處不在，它不僅帶來(lái)了全新的技術(shù)手段，更在深層次上引發(fā)了行業(yè)內(nèi)外對(duì)于創(chuàng)意設(shè)計(jì)的新思考。
八維教育，在職業(yè)教育領(lǐng)域深耕28年，積累了深厚的文化底蘊(yùn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)，憑借著對(duì)行業(yè)的敏銳洞察，緊跟科技前沿的技術(shù)創(chuàng)新能力，不斷在專業(yè)設(shè)置上推陳出新，陸續(xù)開(kāi)設(shè)了云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、游戲?、人工智能、國(guó)際新媒體、傳媒等十五大前沿專業(yè)。
人工智能技術(shù)的發(fā)展，讓無(wú)數(shù)人感到“恐慌”，也讓更多人看到希望。因?yàn)槿斯ぶ悄懿恢皇翘娲藗鹘y(tǒng)崗位，也帶來(lái)了諸多新崗位，更是讓人工智能專業(yè)強(qiáng)勢(shì)出圈。數(shù)據(jù)顯示，2018~2023年增設(shè)數(shù)量最多的專業(yè)是人工智能專業(yè)，增設(shè)數(shù)超500個(gè)。隨著人工智能技術(shù)逐漸成熟，那些關(guān)于人工智能改變未來(lái)的預(yù)言正在成為現(xiàn)實(shí)。
選專業(yè)的重要性不亞于第二次參加高考，專業(yè)選得好，畢業(yè)后輕松就業(yè)，前景廣闊;專業(yè)選不好，畢業(yè)即失業(yè)，甚至有可能加入啃老的大軍。所以，專業(yè)選擇一定要慎之又慎，尤其是家境普通、沒(méi)有背景的孩子，更要好好思考，自己到底該選什么專業(yè)才能有更好的未來(lái)。
據(jù)了解，2024年前端開(kāi)發(fā)領(lǐng)域?qū)⒂衅叽蟀l(fā)展趨勢(shì)：新的樣式解決方案和組件庫(kù)持續(xù)涌現(xiàn);利用AI來(lái)增強(qiáng)開(kāi)發(fā)流程;SSR和SSG兩種框架之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)愈發(fā)激烈;前端、后端和全棧開(kāi)發(fā)之間的界限將越來(lái)越模糊;越來(lái)越多的人關(guān)注無(wú)障礙性;VS Code將繼續(xù)占據(jù)最受歡迎IDE的寶座;將會(huì)有更多人使用TypeScript。作為專業(yè)人士以及想學(xué)習(xí)前端內(nèi)容的人來(lái)說(shuō)，保持技能的更新更加有助于工作的開(kāi)展。
在人工智能發(fā)展飛速的今天，每一次技術(shù)的革新都可能帶來(lái)行業(yè)的重塑。AI數(shù)字人的出現(xiàn)，不僅是技術(shù)發(fā)展的里程碑，更是未來(lái)商業(yè)直播趨勢(shì)的一個(gè)信號(hào)。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前在中國(guó)從事視頻表演等活動(dòng)的主播賬號(hào)有近1.4億個(gè)，其中虛擬“數(shù)字人”占了四成，超過(guò)5000萬(wàn)個(gè)。
當(dāng)下IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)了產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)形成產(chǎn)教融合型企業(yè)，支持企業(yè)參與職業(yè)院校專業(yè)規(guī)劃、教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。這種緊密結(jié)合市場(chǎng)需求的教學(xué)模式，確保了學(xué)生畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，找到滿意的工作，然而在眾多的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，如何判斷一所IT技能培訓(xùn)學(xué)校是否正規(guī)呢？今天八維職業(yè)學(xué)校就和大家一起來(lái)了解一下。
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津公網(wǎng)安備12011302141430
中國(guó)開(kāi)啟數(shù)字引擎，智領(lǐng)未來(lái)
八維教育立足于培養(yǎng)符合時(shí)代所需的IT技能人才，緊隨數(shù)字中國(guó)建設(shè)步伐，開(kāi)設(shè)云計(jì)算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)站工程、網(wǎng)絡(luò)工程等十五大專業(yè)，立足前沿技術(shù)，滿足學(xué)生技術(shù)學(xué)習(xí)需求。八維教師團(tuán)隊(duì)匯聚各路英才，組成一支強(qiáng)大的“雙師型”隊(duì)伍。他們集豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一身，集合八維特色教育模式，并由擁有多年職教經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)帶頭人把控實(shí)訓(xùn)方針，開(kāi)發(fā)前沿大型實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，幫助學(xué)子提升實(shí)戰(zhàn)技術(shù)。
新興崗位供不應(yīng)求！職校畢業(yè)生迎來(lái)就業(yè)利好
選擇職業(yè)教育，就選擇了一條高質(zhì)量就業(yè)之路。職業(yè)院校的畢業(yè)生們不僅技術(shù)熟練，而且上手快，能夠迅速適應(yīng)崗位要求，實(shí)現(xiàn)與崗位的無(wú)縫銜接。扎實(shí)的專業(yè)技能和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓職業(yè)院校畢業(yè)生展現(xiàn)出了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力與廣闊的就業(yè)前景。
青年就業(yè)出路在哪兒？讓大數(shù)據(jù)告訴您答案
八維教育在二十八年發(fā)展中，始終堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開(kāi)發(fā)原則，開(kāi)設(shè)“十五大專業(yè)”，教學(xué)模式創(chuàng)新獨(dú)特，實(shí)訓(xùn)課程錨定前沿行業(yè)、前沿技術(shù)、前沿項(xiàng)目，為廣大學(xué)子提供了多元化的發(fā)展路徑。龐大的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)，囊括了數(shù)百個(gè)緊跟市場(chǎng)趨勢(shì)、對(duì)接崗位能力模型的項(xiàng)目，為學(xué)子們提供了前沿技術(shù)與市場(chǎng)崗位無(wú)縫銜接的機(jī)會(huì)。豐富學(xué)生學(xué)習(xí)資源，將技能知識(shí)落地，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。
智能創(chuàng)造價(jià)值，八維教育讓你用AIGC引領(lǐng)潮流！
隨著科技的飛速發(fā)展，AIGC(生成式人工智能)已經(jīng)逐漸成為創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一股新勢(shì)力。從平面廣告到數(shù)字媒體，從影視制作到游戲設(shè)計(jì)，AIGC的影響力無(wú)處不在，它不僅帶來(lái)了全新的技術(shù)手段，更在深層次上引發(fā)了行業(yè)內(nèi)外對(duì)于創(chuàng)意設(shè)計(jì)的新思考。
行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提升人才需求，高技能數(shù)字人才成企業(yè)必備
八維教育，在職業(yè)教育領(lǐng)域深耕28年，積累了深厚的文化底蘊(yùn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)，憑借著對(duì)行業(yè)的敏銳洞察，緊跟科技前沿的技術(shù)創(chuàng)新能力，不斷在專業(yè)設(shè)置上推陳出新，陸續(xù)開(kāi)設(shè)了云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、游戲?、人工智能、國(guó)際新媒體、傳媒等十五大前沿專業(yè)。
行業(yè)發(fā)展火爆，專業(yè)強(qiáng)勢(shì)出圈，八維教育帶你了解月薪超2萬(wàn)的崗位
人工智能技術(shù)的發(fā)展，讓無(wú)數(shù)人感到“恐慌”，也讓更多人看到希望。因?yàn)槿斯ぶ悄懿恢皇翘娲藗鹘y(tǒng)崗位，也帶來(lái)了諸多新崗位，更是讓人工智能專業(yè)強(qiáng)勢(shì)出圈。數(shù)據(jù)顯示，2018~2023年增設(shè)數(shù)量最多的專業(yè)是人工智能專業(yè)，增設(shè)數(shù)超500個(gè)。隨著人工智能技術(shù)逐漸成熟，那些關(guān)于人工智能改變未來(lái)的預(yù)言正在成為現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)有背景、家境普通的孩子，選擇專業(yè)一定要慎重
選專業(yè)的重要性不亞于第二次參加高考，專業(yè)選得好，畢業(yè)后輕松就業(yè)，前景廣闊;專業(yè)選不好，畢業(yè)即失業(yè)，甚至有可能加入啃老的大軍。所以，專業(yè)選擇一定要慎之又慎，尤其是家境普通、沒(méi)有背景的孩子，更要好好思考，自己到底該選什么專業(yè)才能有更好的未來(lái)。
聚焦前端發(fā)展趨勢(shì)，努力掌握技能，登上職場(chǎng)巔峰
據(jù)了解，2024年前端開(kāi)發(fā)領(lǐng)域?qū)⒂衅叽蟀l(fā)展趨勢(shì)：新的樣式解決方案和組件庫(kù)持續(xù)涌現(xiàn);利用AI來(lái)增強(qiáng)開(kāi)發(fā)流程;SSR和SSG兩種框架之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)愈發(fā)激烈;前端、后端和全棧開(kāi)發(fā)之間的界限將越來(lái)越模糊;越來(lái)越多的人關(guān)注無(wú)障礙性;VS Code將繼續(xù)占據(jù)最受歡迎IDE的寶座;將會(huì)有更多人使用TypeScript。作為專業(yè)人士以及想學(xué)習(xí)前端內(nèi)容的人來(lái)說(shuō)，保持技能的更新更加有助于工作的開(kāi)展。
當(dāng)AI數(shù)字人直播時(shí)代來(lái)臨，八維教育帶你開(kāi)啟“流量運(yùn)營(yíng)”黃金賽道
在人工智能發(fā)展飛速的今天，每一次技術(shù)的革新都可能帶來(lái)行業(yè)的重塑。AI數(shù)字人的出現(xiàn)，不僅是技術(shù)發(fā)展的里程碑，更是未來(lái)商業(yè)直播趨勢(shì)的一個(gè)信號(hào)。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前在中國(guó)從事視頻表演等活動(dòng)的主播賬號(hào)有近1.4億個(gè)，其中虛擬“數(shù)字人”占了四成，超過(guò)5000萬(wàn)個(gè)。
八維職業(yè)學(xué)校帶你了解如何判斷一所IT技能培訓(xùn)學(xué)校是否正規(guī)呢？
當(dāng)下IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)了產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)形成產(chǎn)教融合型企業(yè)，支持企業(yè)參與職業(yè)院校專業(yè)規(guī)劃、教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。這種緊密結(jié)合市場(chǎng)需求的教學(xué)模式，確保了學(xué)生畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，找到滿意的工作，然而在眾多的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，如何判斷一所IT技能培訓(xùn)學(xué)校是否正規(guī)呢？今天八維職業(yè)學(xué)校就和大家一起來(lái)了解一下。