歡迎您訪問八維職業學校-創新教育 引領未來
時下，正值各個高校招生旺季，教育部高等教育司公布了《關于開展2024年度普通高等學校本科專業設置工作的通知》，提出加大本科專業調整力度，著力優化同新發展格局相適應的專業結構和人才培養結構。
《通知》明確，支持高校面向集成電路、人工智能、量子科技、能源、綠色低碳、金融科技等關鍵領域布局相關專業，有的放矢培養國家戰略人才和急需緊缺人才。支持高校深化新工科、新醫科、新農科、新文科建設，對現有專業進行改造，培育交叉融合的新興專業，打造特色優勢專業集群。
如此設置，究竟有何深意?
聚焦“國家戰略人才”培養
黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》提出，加快建設國家戰略人才力量，著力培養造就戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊，著力培養造就卓越工程師、大國工匠、高技能人才，提高各類人才素質。
發展新質生產力，推動國家高質量發展，迫切需要培養更多與現代科技進步、現代產業發展相適應的卓越工程師。
當下，隨著第四次工業革命的到來，全球科技創新和產業變革進入密集活躍期。新一代信息技術、人工智能、新能源、新材料、生物技術等領域快速進步，深刻改變全球產業發展。
我國作為制造業大國，發展不平衡不充分問題仍然突出：一方面，發展新質生產力、實現高質量發展需要更多高素質、高技術人才，尤其是在大數據、人工智能、云計算、物聯網等領域，對人才的需求尤為突出;另一方面，傳統優勢產業加速向高端化、智能化、綠色化轉型升級與新興未來產業的建設、管理與發展也急需高技能人才的參與。
因此，聚焦國家戰略關鍵領域急需人才的培養，不僅有助于我國在未來的全球化競爭中取得勝利，更是促進國家高質量發展的戰略選擇。
“新工科”優勢在哪里
在新的時代背景下，人才要為國家戰略服務，那么高校作為人才培養基地，必然要緊跟時代發展，提前布局“新工科、新醫科、新農科、新文科”專業，培養符合時代發展的新型人才。
“新工科”是指針對新興產業的專業，如人工智能、智能制造、機器人、云計算等，也包括傳統工科專業的升級改造。相對于傳統的工科人才，未來新興產業和新經濟需要的是工程實踐能力強、創新能力強、具備國際競爭力的高素質復合型“新工科”人才。
“新工科”的特點也表現為以下幾點：
1、新工科人才不僅要在某一學科專業上精深，還要具備“學科交叉融合”的特征;
2、新工科人才不僅擁有超強的問題解決能力，還有能力學習新知識、新技術去解決未來發展出現的問題，對未來技術和產業起到引領作用;
3、新工科人才不僅擅長技術，還是懂得經濟、社會和管理，并兼具良好的人文素養高素質綜合型人才。
除“新工科”外，“新醫科、新農科、新文科”同樣具有交叉融合、跨領域、跨學科的特點。這些特點也預示著，未來社會對人才的需求將更加多元化和多樣化。它考驗的不僅是一個學生的專業技術水平，同時還要成為一名終身學習者。?????????????????????????????????????
中國信通院數據顯示， 2025年我國數字經濟規模有望達到70.8萬億元。同時，以數字技術為代表的新技術應用，促進千行百業加快轉型升級。截至2023年9月，經營范圍涉及云計算、大數據、人工智能等數字技術的企業已超過53萬家，這為“新工科”人才的就業和發展創造了巨大的機遇和發展空間。
八維教育助力學子圓夢
時下，數字人才不足、人才素質與產業相關崗位需求不匹配、關鍵核心領域創新能力不夠等問題日益凸顯。一方面是每年高校畢業生超千萬，不少年輕人面臨就業壓力。另一方面是企業數字化發展產生大量新崗位，卻難以招到合適人才。
據測算，我國數字化人才缺口在2500萬至3000萬左右，而且還在不斷擴大。特別是人工智能、智能制造、半導體、大數據等相關領域人才需求量激增。
獵聘大數據顯示，AIGC領域人才需求激增，新發布職位數量同比增長612.5%。在其他諸多招聘平臺，圖像算法工程師和架構師薪資排名領先，數字人才無疑已成為這個時代的“香餑餑”。
八維教育的“十五大專業”為廣大學子提供了多元化的發展路徑，涵蓋了云計算、物聯網、移動通信、人工智能、大數據、全棧開發等前沿技術領域，同時也包括了傳媒、國際新媒體等富有創意的專業方向。這樣的專業設置，不僅讓學生們能夠根據自己的興趣做出最優選擇，更為他們日后的職業生涯奠定了堅實的基礎。
多年來，無論是新晉的大學畢業生，還是已在職場奮斗多年的工程師，很多人通過在八維學習或進修，都成功實現了自己的高薪就業夢。
新工科專業不僅為學子們提供了廣闊的就業空間，更有著巨大的發展潛力。其普適性和實用性，也成為眾多普通家庭孩子改變命運的絕佳賽道。選擇新工科，讓夢想觸手可及!
標簽： 八維教育，云計算，人工智能，大數據，移動通信，全棧開發
津公網安備12011302141430