隨著數(shù)字化、智能化不斷加深,近年來,網(wǎng)絡(luò)安全備受國家重視,究其原因是在當(dāng)今這個數(shù)字化時代,網(wǎng)絡(luò)已不僅僅是信息傳遞的媒介,更是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要驅(qū)動力,它像一張無形的網(wǎng),將全球資源、市場與消費者緊密相連,為公司帶來了前所未有的利益與機遇,然而,網(wǎng)絡(luò)空間并非風(fēng)平浪靜,黑客攻擊、數(shù)據(jù)泄露、惡意軟件等威脅層出不窮,我們的數(shù)據(jù)安全和隱私保護在數(shù)字化浪潮下,也隨之面臨著越來越大的威脅。
網(wǎng)絡(luò)工程作為一個充滿活力和創(chuàng)新的領(lǐng)域,其發(fā)展前景令人充滿期待。無論是對于即將踏入這個領(lǐng)域的新人,還是已經(jīng)在行業(yè)中深耕的專業(yè)人士,都將迎來更多的機遇和發(fā)展空間。只要緊跟技術(shù)潮流,不斷提升自己的能力,就能在網(wǎng)絡(luò)工程的廣闊天地中實現(xiàn)自己的價值,為構(gòu)建更加美好的數(shù)字未來貢獻力量,因此隨著近年來我國網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育工作深入開展,諸多高校陸續(xù)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè),加之人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的廣泛應(yīng)用,也為網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)提供了諸多的發(fā)展空間和機會,使得年輕一代對網(wǎng)絡(luò)安全及相關(guān)職業(yè)的認(rèn)識程度加深,加之網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭迅勐,越來越多的年輕人涌入網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)。
立足于培養(yǎng)符合時代所需的數(shù)字化技能人才培訓(xùn)29載的江蘇宿遷八維學(xué)校,主張創(chuàng)新教育,從興趣出發(fā),相較于其他學(xué)校傳統(tǒng)的教學(xué)方法,從開設(shè)的專業(yè)、課程內(nèi)容的設(shè)置、崗位就業(yè)的服務(wù)上,都順應(yīng)著時代發(fā)展潮流,在不斷傳播知識的過程中,始終"以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)",專注于實戰(zhàn)能力的提升、數(shù)據(jù)思維的培養(yǎng),提升學(xué)生綜合能力,從低端勞動者升級為擁有更高技術(shù)含量的高端技能型人才,讓所有人都能通過教育學(xué)習(xí)最新的IT知識,獲得未來的發(fā)展力,從而時刻洞悉數(shù)字化行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展趨勢拔升學(xué)子技能含金量。
在課程體系研發(fā)和內(nèi)容的建設(shè)上,江蘇宿遷八維學(xué)校始終秉持著“以市場需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn),以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的原則,為了確保學(xué)生所學(xué)即所需,顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式,開發(fā)了適合零基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,按照一定的難度梯階,抽絲剝繭出專業(yè)知識體系,為學(xué)習(xí)過程"清障",同時,每年學(xué)校會通過市場調(diào)研,定期對各大一線企業(yè)進行走訪調(diào)研,瞄準(zhǔn)前沿行業(yè)、前沿項目、前沿技術(shù),更新升級課程體系,及時調(diào)整課程設(shè)置,從而引入名企的頂尖技術(shù)作為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),通過打造精品課程、不斷地磨課,推動教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化,從而確保學(xué)生所學(xué)內(nèi)容即當(dāng)下市場應(yīng)用所需熱門技術(shù),以便讓不同程度學(xué)生聽得懂、學(xué)得會,還讓學(xué)生提前感受工作節(jié)奏和氛圍,適應(yīng)企業(yè)的模式,自身能力得到了學(xué)以致用的鍛煉。
江蘇宿遷八維學(xué)校一直緊跟社會時代發(fā)展,憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗的技術(shù)專家組成"雙師型"師資,老師既有過硬的理論知識,又有知識落地企業(yè)后的實際經(jīng)驗,他們不僅傳授專業(yè)知識,更會在課堂中,根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系,以及采用真實企業(yè)級項目的實訓(xùn),將多年的工作經(jīng)驗傾囊相授,讓學(xué)生具備了直接上崗工作的實力,全力為學(xué)生就業(yè)保駕護航。
同時在大實訓(xùn)階段,龐大的實訓(xùn)項目庫錨定前沿行業(yè)、前沿技術(shù),不斷深化和完善,形成了產(chǎn)業(yè)鏈中多專業(yè)聯(lián)合工作的專業(yè)群實訓(xùn),這樣高效、完整的教學(xué)鏈條,學(xué)生可以在老師的帶領(lǐng)下,一步步循序漸進,幫助學(xué)生將所學(xué)化為所用,訓(xùn)練了學(xué)生的大局觀、擴展了知識面,逐步享受知識和技能帶來的成就感,隨著模塊化開發(fā)的推進,江蘇宿遷八維學(xué)校將進一步加深產(chǎn)教融合,將更優(yōu)秀的實訓(xùn)項目提供給學(xué)生實戰(zhàn)演練,從而大大提高他們的IT技術(shù)能力,與我國科技發(fā)展同頻共振,站在潮頭踏浪而行。
江蘇宿遷八維學(xué)校通過"逆推"思維來制定高素質(zhì)IT人才培養(yǎng)計劃:從調(diào)研市場需求出發(fā),即市場緊缺什么樣的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才。從課程的設(shè)置到"三大實力"的打造,保證學(xué)生自身能力達標(biāo)。校企合一,通過項目實訓(xùn),在資深項目經(jīng)理帶領(lǐng)下"真槍實戰(zhàn)",以及專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo),讓學(xué)生畢業(yè)時就擁有豐富的工作經(jīng)驗......八維的每一步舉措,都是為了學(xué)生能夠穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的就業(yè)。
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