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　　人工智能，這個(gè)在當(dāng)今科技領(lǐng)域炙手可熱的詞匯，正以一種前所未有的速度改變著我們的生活和世界。從最初僅存在于科幻小說中的想象，到如今滲透進(jìn)我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫瑥某鲂械缴罘?wù)，從工業(yè)生產(chǎn)到醫(yī)療健康，深刻地改變著我們的生活方式和社會(huì)運(yùn)行模式，這也為各個(gè)行業(yè)帶來新的機(jī)遇和變革，因此對(duì)于從業(yè)者和即將踏入這個(gè)領(lǐng)域的人來說，要充分認(rèn)識(shí)到人工智能行業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨領(lǐng)域的知識(shí)和能力，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求。同時(shí)，社會(huì)各界也需要共同努力，政府加強(qiáng)監(jiān)管和引導(dǎo)，企業(yè)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，學(xué)術(shù)界加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和人才培養(yǎng)，共同推動(dòng)人工智能技術(shù)朝著健康、可持續(xù)的方向發(fā)展。

八維教育人工智能專業(yè)部分喜報(bào)來襲

　　八維教育在職業(yè)教育領(lǐng)域深耕29載，緊隨國家發(fā)展，在2025年重磅推出20.1課程體系。八維教育課程體系押對(duì)教育部懷進(jìn)鵬部長在世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)上，作題為"創(chuàng)新賦能未來技能塑造人生攜手推動(dòng)全球職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展"主旨報(bào)告中"五個(gè)面向"的大題。

　　以"四階項(xiàng)目"全鏈路深化對(duì)接技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。20.1課程體系的目標(biāo)是助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)"全員兩萬薪"，想要達(dá)到這一目標(biāo)必須培養(yǎng)學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)是干出來的，而不是純粹學(xué)出來的。工作經(jīng)驗(yàn)如何獲取，最基礎(chǔ)就是做項(xiàng)目，從專業(yè)四開始到實(shí)訓(xùn)二,"十個(gè)月全項(xiàng)目課程"。因此，20.0課程體系通過建立"專業(yè)人才靶向培養(yǎng)體系"、"2萬薪崗位能力模型"、"專業(yè)碎片化+專高模塊化+實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化"來持續(xù)拔高學(xué)生"兩萬薪"崗位所需能力。通過做項(xiàng)目提升項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，把項(xiàng)目流程、項(xiàng)目意識(shí)、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)置入"講練測(cè)"全周期，全面實(shí)現(xiàn)從"學(xué)生"到"工程師"的角色轉(zhuǎn)變；從"學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)"到"實(shí)現(xiàn)線上交付"的成果轉(zhuǎn)變，從"上課"到"做項(xiàng)目"的形式轉(zhuǎn)變。

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　　十個(gè)月全項(xiàng)目全鏈路的打通，從專業(yè)四五，到專高一二、專高三四，以及專高六，實(shí)訓(xùn)一、實(shí)訓(xùn)二完整的做滿四個(gè)階段的項(xiàng)目，深化對(duì)接工作標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。八維教育的教育理念是"人人皆可高效快樂成才"。"人人"就是要做到有教無類，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定就業(yè)目標(biāo)，做到保底不低 10000 以上，高薪 20000上不封頂。達(dá)成"人人"，需要做到關(guān)鍵三點(diǎn)，崗位能力模型可量化、過程可監(jiān)控、后20%保底學(xué)生可及時(shí)糾錯(cuò)，盡可能用工具賦能"人人"。崗位能力模型可量化。在20.1課程體系中，八維教育通過走訪、調(diào)研各大企業(yè)，清晰的了解到了高薪崗位的能力要求，制作出了崗位能力模型。能力模型將每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中的"保薪點(diǎn)"、"提薪點(diǎn)"清晰地標(biāo)注出來，而想要實(shí)現(xiàn)"人人成才"就需要讓每個(gè)學(xué)生都掌握"保薪點(diǎn)"、"提薪點(diǎn)"。八維教育通過對(duì)接企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，讓學(xué)生獨(dú)立上手操作項(xiàng)目，以企業(yè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)為要求，真實(shí)工作、真實(shí)產(chǎn)出，形成"崗位能力成長檔案"，以此幫助學(xué)生挖掘潛能、找準(zhǔn)定位、發(fā)揮特長；直面短板、修復(fù)短板、全面發(fā)展、全面提升。

　　29年來，八維教育始終以"創(chuàng)新教育，引領(lǐng)未來"為教育使命，依托"扎根北京、立足中國、走向世界"的整體戰(zhàn)略布局，蓬勃發(fā)展。八維教育始終以助力學(xué)子實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)作為企業(yè)發(fā)展目標(biāo)；堅(jiān)持"以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)"的課程體系開發(fā)原則，致力于通過創(chuàng)新教育模式，前沿專業(yè)設(shè)置和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，配合師資力量雄厚的"雙師"團(tuán)隊(duì)，助力學(xué)子高質(zhì)量就業(yè)、實(shí)現(xiàn)"全員兩萬薪"就業(yè)目標(biāo)。

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