學(xué)習(xí)是低成本高回報(bào)的有效投資方式,也是很多普通家庭孩子走進(jìn)城市、收獲高薪、改變?nèi)松耐緩健K裕鳛閷W(xué)生首先要把自己的學(xué)習(xí)搞好,這是你的責(zé)任,也是未來走向社會(huì)所必須的能力。
很多學(xué)生以為,經(jīng)過了高中的緊張學(xué)習(xí),上了大學(xué)就可以躺平,就可以放松了,其實(shí)不是這樣的,我們常說“ 如果你今天不吃學(xué)習(xí)的苦,將來一定要吃生活的苦。”
大學(xué)不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)。所以,八維教育培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)子時(shí)刻都將學(xué)習(xí)放在首位。
找對(duì)方法讓學(xué)習(xí)更高效
越主動(dòng),越高效。
面對(duì)完全陌生的知識(shí)點(diǎn),如果你一味地死記硬背只能記住表面的意思,記憶效率低下不說,還增加了學(xué)習(xí)難度,長(zhǎng)此以往難免望而生畏。
有時(shí)候,面對(duì)難題不是不會(huì),而是失去了信心,產(chǎn)生了畏難情緒。
八維教育培訓(xùn)學(xué)校的老師會(huì)從興趣教學(xué)入手,幫助學(xué)生尋找方法,打開記憶之門。比如在英語(yǔ)課上,用造句法背單詞,將完全陌生的單詞放在已知的語(yǔ)句里,用造句理解其中的含義,就會(huì)事半功倍。當(dāng)然還有聯(lián)想記憶法,閱讀理解記憶法等,學(xué)生會(huì)從中選擇適合自己的方法,找到學(xué)習(xí)的捷徑。
掌握了這些秘訣,你會(huì)越學(xué)越上癮,從此告別厭學(xué)、拖延癥和假努力。
定期復(fù)盤讓知識(shí)更牢固
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,定期復(fù)盤讓知識(shí)更牢固。
在八維教育培訓(xùn)學(xué)校,采用“單科精進(jìn),串行排課”的方式,學(xué)生一個(gè)月只學(xué)一門課。并通過日考、周考和月考檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這樣的安排不僅可以讓老師及時(shí)了解學(xué)生的情況,也可以督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次次考核讓學(xué)生在不斷重復(fù)中加深對(duì)知識(shí)的記憶,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,打好基礎(chǔ)。定期復(fù)盤,是一種有效的學(xué)習(xí)方法,更是一種行為習(xí)慣,這種習(xí)慣和思維方式將成為學(xué)生們一生受益的財(cái)富。
教也是最好的學(xué)
八維教育培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行學(xué)生自主化管理,從學(xué)校到班級(jí)都設(shè)有學(xué)習(xí)小組,而這個(gè)小組就是幫助同學(xué)提升學(xué)習(xí)的。比如在日考中,如果有某位同學(xué)成績(jī)不理想,小組內(nèi)就會(huì)有成員幫他補(bǔ)課,直到學(xué)會(huì)為止。那么在給同學(xué)補(bǔ)課的過程中,對(duì)學(xué)生自身來說也是一種學(xué)習(xí)的加深和鞏固。很多同學(xué)說,在幫助同學(xué)補(bǔ)課時(shí)覺得自己比之前理解的更透徹了,因?yàn)橹R(shí)在經(jīng)過自我大腦的整理之后,信息也更有邏輯性和條理性,以輸出倒逼輸入,讓知識(shí)更加鞏固。哪怕日后走向工作崗位,也會(huì)成為你受益終生的能力。
實(shí)訓(xùn)過程讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
在這里,學(xué)生們要經(jīng)歷三個(gè)階段,即通識(shí)教育階段、專業(yè)教育階段和實(shí)訓(xùn)階段。通識(shí)教育簡(jiǎn)單而言就是語(yǔ)數(shù)外,專業(yè)教育是學(xué)習(xí)技術(shù)的理論基礎(chǔ),實(shí)訓(xùn)階段是為了讓學(xué)生在項(xiàng)目操作的過程中將之前所有的知識(shí)融會(huì)貫通,應(yīng)用到實(shí)際中。
學(xué)生在通過一步步扎實(shí)有效的訓(xùn)練之后,每一步都達(dá)到優(yōu)秀才能進(jìn)入下一環(huán)節(jié),也正是因?yàn)檫@樣,八維教育培訓(xùn)學(xué)校很多學(xué)子一畢業(yè)便成為大廠和國(guó)企爭(zhēng)搶香餑餑。即使在今年嚴(yán)峻的就業(yè)大環(huán)境下,就業(yè)數(shù)據(jù)依然持續(xù)攀高。雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。真正的優(yōu)秀不是誰(shuí)逼出來的,而是自己和自己死磕。有時(shí)候,獲取知識(shí)的能力,遠(yuǎn)比知識(shí)本身更重要。
人生這條路很長(zhǎng),教育的意義不僅是傳道授業(yè),還要幫學(xué)生打開思維的枷鎖,突破認(rèn)知的局限,掌握優(yōu)秀的方法,才有在未來奔赴星辰與大海的底氣。