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當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后面臨著身體在很短的時(shí)間內(nèi)快速發(fā)育,而當(dāng)孩子心理的成熟度不適應(yīng)身心沖突的這個(gè)矛盾時(shí),他們就會(huì)感覺(jué)到無(wú)法拒絕,又難以接受,更加無(wú)法釋懷的困惑
解讀八維文化,品味“樂(lè)定生”法則。
八維教育經(jīng)常推出“求職擇業(yè),你我同行——畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)”,引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、擇業(yè)觀、就業(yè)觀,幫助畢業(yè)生掌握求職應(yīng)聘技巧,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,找到一份
傳媒行業(yè)正蓬勃發(fā)展,在未來(lái)還有廣闊的空間等著人們?nèi)ヌ剿鳌T谧罱那舐毦W(wǎng)站上傳媒專業(yè)人才的薪資也在一個(gè)很高的水平線上,可以說(shuō)傳媒行業(yè)是正欣欣升起的朝陽(yáng)。
新生入學(xué)后,他們從家長(zhǎng)手中接過(guò)接力棒,關(guān)心孩子到校后的生活及心理,引導(dǎo)孩子消除緊張和焦慮,更好更快地適應(yīng)學(xué)校生活,找到歸屬感。他們既是孩子的家長(zhǎng)又是朋友。
無(wú)論什么時(shí)候,八維始終視問(wèn)題為機(jī)遇,快速調(diào)整方向,走在時(shí)代前列。
在宿職院校園里,連綿的湖水環(huán)繞著整座校園,見(jiàn)證著莘莘學(xué)子晨讀時(shí)的朗朗書(shū)聲和課間的步履匆匆,書(shū)寫著一代代宿職院人的青春故事。
我校各級(jí)團(tuán)組織積極動(dòng)員,面向全體在校學(xué)生開(kāi)展“青春戰(zhàn)“役”云演講”活動(dòng)。本次信仰采用視頻、Vlog、等形式展現(xiàn)了疫情防控工作中的所見(jiàn)所聞、所行所為、所思所想,通過(guò)鮮活生動(dòng)的演講,讓廣大青年團(tuán)員感受到中國(guó)力量和民族精神。
對(duì)每個(gè)想學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),來(lái)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),選擇學(xué)校至關(guān)重要,只有選對(duì)了學(xué)校,才能順利完成學(xué)業(yè),為以后的大展宏圖打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
眾多家長(zhǎng)、學(xué)生在參觀考察八維校園時(shí)、在觀看八維各校區(qū)抖音直播時(shí),都會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題:“我家孩子能來(lái)學(xué)習(xí)嗎”、“什么時(shí)候可以入學(xué)”、“入學(xué)條件是什么”、“需要帶什么手
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父母如何讓孩子平穩(wěn)度過(guò)“青春期”
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后面臨著身體在很短的時(shí)間內(nèi)快速發(fā)育,而當(dāng)孩子心理的成熟度不適應(yīng)身心沖突的這個(gè)矛盾時(shí),他們就會(huì)感覺(jué)到無(wú)法拒絕,又難以接受,更加無(wú)法釋懷的困惑
八維文化之“樂(lè)定生”法則
解讀八維文化,品味“樂(lè)定生”法則。
八維教育——授之以漁的教育
八維教育經(jīng)常推出“求職擇業(yè),你我同行——畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)”,引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、擇業(yè)觀、就業(yè)觀,幫助畢業(yè)生掌握求職應(yīng)聘技巧,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,找到一份
內(nèi)外兼修齊發(fā)展,打造全能型人才——八維傳媒專業(yè)
傳媒行業(yè)正蓬勃發(fā)展,在未來(lái)還有廣闊的空間等著人們?nèi)ヌ剿鳌T谧罱那舐毦W(wǎng)站上傳媒專業(yè)人才的薪資也在一個(gè)很高的水平線上,可以說(shuō)傳媒行業(yè)是正欣欣升起的朝陽(yáng)。
入學(xué)八維
新生入學(xué)后,他們從家長(zhǎng)手中接過(guò)接力棒,關(guān)心孩子到校后的生活及心理,引導(dǎo)孩子消除緊張和焦慮,更好更快地適應(yīng)學(xué)校生活,找到歸屬感。他們既是孩子的家長(zhǎng)又是朋友。
問(wèn)題化機(jī)遇,順勢(shì)而為
無(wú)論什么時(shí)候,八維始終視問(wèn)題為機(jī)遇,快速調(diào)整方向,走在時(shí)代前列。
校園美景丨走過(guò)的足跡,記錄的青春
在宿職院校園里,連綿的湖水環(huán)繞著整座校園,見(jiàn)證著莘莘學(xué)子晨讀時(shí)的朗朗書(shū)聲和課間的步履匆匆,書(shū)寫著一代代宿職院人的青春故事。
青春戰(zhàn)“疫”云演講②| 疫情之下
我校各級(jí)團(tuán)組織積極動(dòng)員,面向全體在校學(xué)生開(kāi)展“青春戰(zhàn)“役”云演講”活動(dòng)。本次信仰采用視頻、Vlog、等形式展現(xiàn)了疫情防控工作中的所見(jiàn)所聞、所行所為、所思所想,通過(guò)鮮活生動(dòng)的演講,讓廣大青年團(tuán)員感受到中國(guó)力量和民族精神。
好學(xué)校決定好未來(lái)!如何選對(duì)學(xué)校?這三項(xiàng)指標(biāo)需要重點(diǎn)關(guān)注
對(duì)每個(gè)想學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),來(lái)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),選擇學(xué)校至關(guān)重要,只有選對(duì)了學(xué)校,才能順利完成學(xué)業(yè),為以后的大展宏圖打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
八維入學(xué)須知
眾多家長(zhǎng)、學(xué)生在參觀考察八維校園時(shí)、在觀看八維各校區(qū)抖音直播時(shí),都會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題:“我家孩子能來(lái)學(xué)習(xí)嗎”、“什么時(shí)候可以入學(xué)”、“入學(xué)條件是什么”、“需要帶什么手