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　　在這個(gè)全民皆可直播的時(shí)代，直播運(yùn)營(yíng)管理正悄然崛起，成為行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力，直播行業(yè)迅速崛起，堪稱(chēng)是時(shí)代的風(fēng)口，無(wú)論是電商企業(yè)、娛樂(lè)公司還是教育機(jī)構(gòu)，都在大量招聘直播運(yùn)營(yíng)相關(guān)崗位，如今直播行業(yè)達(dá)到巔峰狀態(tài)，每個(gè)平臺(tái)都在直播，好像不直播就會(huì)落后別人一步，根據(jù)《2024—2029中國(guó)音樂(lè)會(huì)/表演電影及電視節(jié)目行業(yè)市場(chǎng)供需及重點(diǎn)企業(yè)投資評(píng)估研究分析報(bào)告》顯示，2023年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)表演直播行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)收規(guī)模達(dá)2095億元，較2022年增長(zhǎng)5.15%，這一數(shù)據(jù)表明，從職業(yè)發(fā)展角度來(lái)看，直播運(yùn)營(yíng)管理的崗位需求持續(xù)增長(zhǎng)。

八維職業(yè)學(xué)校國(guó)際新媒體專(zhuān)業(yè)六個(gè)月直播運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)班招生

　　企業(yè)要開(kāi)展直播營(yíng)銷(xiāo)，直播運(yùn)營(yíng)人才必不可少，而且直播運(yùn)營(yíng)涉及內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、用戶(hù)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)、品牌運(yùn)營(yíng)、渠道運(yùn)營(yíng)等多個(gè)方面，這意味著從業(yè)者有豐富的發(fā)展方向可以選擇。一個(gè)優(yōu)秀的直播運(yùn)營(yíng)人員，通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)可以晉升為直播運(yùn)營(yíng)經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個(gè)直播團(tuán)隊(duì)的管理；也可以轉(zhuǎn)型為品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家，利用在直播運(yùn)營(yíng)中積累的對(duì)用戶(hù)、市場(chǎng)的了解，為品牌制定營(yíng)銷(xiāo)策略；還可以憑借對(duì)直播行業(yè)的熟悉，投身于直播平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)管理工作。

　　立足于培養(yǎng)符合時(shí)代所需的數(shù)字化技能人才培訓(xùn)29載的八維職業(yè)學(xué)校，主張創(chuàng)新教育，從興趣出發(fā)，相較于其他學(xué)校傳統(tǒng)的教學(xué)方法，從開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)、課程內(nèi)容的設(shè)置、崗位就業(yè)的服務(wù)上，都順應(yīng)著時(shí)代發(fā)展潮流。

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　　在課程體系研發(fā)和內(nèi)容的建設(shè)上，八維職業(yè)學(xué)校始終秉持著“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以?xún)?yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的原則，為了確保學(xué)生所學(xué)即所需，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)了適合零基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，按照一定的難度梯階，抽絲剝繭出專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，為學(xué)習(xí)過(guò)程"清障"，同時(shí)，每年學(xué)校會(huì)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，定期對(duì)各大一線企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)研，瞄準(zhǔn)前沿行業(yè)、前沿項(xiàng)目、前沿技術(shù)，更新升級(jí)課程體系，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置，從而引入名企的頂尖技術(shù)作為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)打造精品課程、不斷地磨課，推動(dòng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化，從而確保學(xué)生所學(xué)內(nèi)容即當(dāng)下市場(chǎng)應(yīng)用所需熱門(mén)技術(shù)，以便讓不同程度學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，還讓學(xué)生提前感受工作節(jié)奏和氛圍，適應(yīng)企業(yè)的模式，自身能力得到了學(xué)以致用的鍛煉。

　八維職業(yè)學(xué)校一直緊跟社會(huì)時(shí)代發(fā)展，憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專(zhuān)家組成"雙師型"師資，老師既有過(guò)硬的理論知識(shí)，又有知識(shí)落地企業(yè)后的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，他們不僅傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更會(huì)在課堂中，根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系，以及采用真實(shí)企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)，將多年的工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，讓學(xué)生具備了直接上崗工作的實(shí)力，全力為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航。

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　　八維職業(yè)學(xué)校通過(guò)"逆推"思維來(lái)制定高素質(zhì)IT人才培養(yǎng)計(jì)劃：從調(diào)研市場(chǎng)需求出發(fā)，即市場(chǎng)緊缺什么樣的人才，我們就培養(yǎng)什么樣的人才。從課程的設(shè)置到"三大實(shí)力"的打造，保證學(xué)生自身能力達(dá)標(biāo)。校企合一，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，在資深項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)下"真槍實(shí)戰(zhàn)"，以及專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生畢業(yè)時(shí)就擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)......八維職業(yè)學(xué)校的每一步舉措，都是為了學(xué)生能夠穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的就業(yè)。

　　國(guó)際新媒體為了提升大學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力開(kāi)設(shè)六個(gè)月直播運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)班，全力打造直播運(yùn)營(yíng)管理核心能力！

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