曾幾何時,學歷決定出路的概念深入人心,然而,越來越多的現實告訴我們學歷光環正在褪色,?教育的舊規則正被重寫,技術為王的新時代已然降臨,在未來的競技場上,核心競爭力將逐漸取決于?實戰能力?而非?一紙文憑,學歷一直被視為就業的“敲門磚”,然而從近幾年的數據來看,學歷對就業的影響正在下降,而高收入職業大多集中在與數字技術相關的專業中,這恰恰反映出了當前社會的發展重點。
當前隨著物聯網、云計算、大數據等技術的不斷普及,互聯網行業在全球范圍內持續蓬勃發展,我們已經步入高科技時代,產業的前進需要技術的推動,而技術的實現需要人才的創新。所以,近年來高考開始改革、強基計劃更受歡迎、新增大量新興專業、職業教育爆火,這些與技術相關的選拔機制備受關注,所以想要獲得更好的發展,就需要先理解這個時代的運行機制,再緊跟時代發展的步伐,更要有意識地培養孩子的核心能力。
數字時代瞬息萬變,而學生想在這個時代中獲得高質量發展,就必須要有應變能力,多年來,八維職業學校始終緊跟時代發展,將前沿技術融合進課程體系中,根據行業技術變化更新迭代;根據時代技術趨勢開設十五大專業方向,包含人工智能、大數據、云計算等新興技術;根據企業需求培養專業人才等,時刻保持與時代同頻共振。
在數字時代,單純擁有專業技術并不意味著擁有絕對的核心競爭力,八維職業學校的“三力模型”在打造學生“專長能力”上效果明顯,主要分為這三力:打造硬實力,助力學生專業能力提升;打造軟實力,助力學生成為“領袖型”人才;打造巧實力,助力學生求職無憂,八維職業學校通過“學生完全自主管理”來助力學生成為“領袖型”人才,學生自主管理,使學生具備“帶領團隊達成目標”的企業管理者能力,最后在面試的短時間內充分展示自己的硬實力和軟實力,這樣的“巧實力”同樣重要,未來的職場將更加青睞那些技能與技巧并存的復合型人才,八維職業學校要求學生在拓寬知識面的同時,也要注重提升個人的適應性和靈活性。
八維職業學校還匯聚各路英才,組建了強大的師資隊伍,他們集教學與實戰經驗于一身,結合八維特色教育模式,讓學子緊跟時代發展,不斷提升技能,再者八維職業學校注重創新,在“產教融合”、“校企合作”模式助推下,八維職業學校與行業內頭部企業進行深入合作,洞察企業發展方向,明確人才需求變化。將行業新技術、企業新需求融入到教學當中,每年更新課程體系,堅持“以市場需求為導向,以崗位要求為標準,以優質就業為目標”的課程體系開發原則,進行課程內容研發,八維職業學校通過特色教育模式,融合前沿技術,大大推動數字人才協同培養,助推產業與教育深度融合,為行業輸送人才,幫助學子實現高質量就業!