如今的李光鑫，擔(dān)任著班里的文化書記，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)將來(lái)的優(yōu)質(zhì)就業(yè)信心滿懷。而李光耀的三弟李光廷則考上了太原一所專科學(xué)院，學(xué)習(xí)建筑專業(yè)。傳統(tǒng)大學(xué)里，李光廷每天都學(xué)習(xí)著枯燥的理論知識(shí)，尤其是看著學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱司蜆I(yè)到處奔波仍找不到工作時(shí)，李光廷對(duì)未來(lái)一點(diǎn)信心都沒(méi)有。二哥李光耀及時(shí)了解到弟弟的情況，勸說(shuō)他來(lái)八維參加大學(xué)生實(shí)訓(xùn)，學(xué)習(xí)建筑專業(yè)實(shí)戰(zhàn)技能，將來(lái)好優(yōu)質(zhì)就業(yè)。于是，2019年6月，李光廷進(jìn)入八維建筑專業(yè)參加大學(xué)生實(shí)訓(xùn)，尋求專業(yè)技術(shù)的提升，為走向社會(huì)增加必備的優(yōu)質(zhì)就業(yè)的砝碼。

　　李光耀的成功案例在淄博地區(qū)引起了不小的轟動(dòng)，每天去李家了解情況的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕。他們紛紛感嘆八維的神奇之處，爭(zhēng)先恐后的將自己的孩子送進(jìn)八維這所注重就業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，力爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

　　作為優(yōu)質(zhì)就業(yè)孩子的家長(zhǎng)，李媽媽滿懷感慨的對(duì)大家說(shuō):“我的二兒子李光耀能夠取得今天的成就完全歸功于八維的專業(yè)培養(yǎng)與教導(dǎo)。八維獨(dú)樹一幟、引領(lǐng)未來(lái)的創(chuàng)新教育，改變了一個(gè)又一個(gè)貧困家庭孩子的命運(yùn)，是真正鑄身、鑄心、鑄魂的好學(xué)校。現(xiàn)在，我的大兒子和三兒子都在八維學(xué)習(xí)，我相信他們將來(lái)也一定能優(yōu)質(zhì)就業(yè)。希望更多的家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆舆x擇八維，讓他們擁有更加光明的未來(lái)。”

　　李媽媽堅(jiān)信八維教育做的是一項(xiàng)積德行善的事業(yè)，利國(guó)利民利己。所以她毅然決然成為一名當(dāng)?shù)氐恼修k主任。她希望通過(guò)自己的雙手，幫助更多貧苦家庭的孩子能夠像自家兒子李光耀一樣改變命運(yùn)，優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

　　軟件工程專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)在接受錦旗時(shí)說(shuō):“八維教育，占據(jù)中關(guān)村軟件園的有利區(qū)域優(yōu)勢(shì)，囊括了最主流、最前沿、最先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)，同時(shí)聘請(qǐng)擁有豐富企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才任教，這是八維學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)的根本秘訣。請(qǐng)廣大招生老師和學(xué)生家長(zhǎng)放心的把孩子交給八維，我們一定不遺余力的將他們培養(yǎng)成才，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。”

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