在當今數字化時代,軟件已如空氣和水一般,滲透到我們生活的每一個角落,從清晨叫醒我們的手機應用,到工作中使用的各類辦公軟件,再到出行依賴的交通導航系統,軟件無處不在,軟件支撐著現代社會的高效運轉,而在軟件產業蓬勃發展的背后,軟件測試作為保障軟件質量的關鍵環節,其重要性與日俱增,發展前景也一片光明,據國家權威部門統計,中國軟件測試人才缺口高達30多萬,并且仍在以每年20%的速度增加,中國軟件協會秘書長胡昆山曾說:“現階段,我國軟件測試基礎人才不足,已成為制約我國軟件產業發展的瓶頸?!?/p>
起初在我國,軟件產業的興起和發展處于“嬰兒”階段,國內公司都只注重軟件開發,而認為軟件測試不重要,沒什么技術含量,找一些用戶,對照需求盡力去測試就行了,不考慮軟件的整體性能和功能,導致軟件測試以往一直被中小型IT企業所忽視,但隨著隨著軟件的廣泛應用和業務的數字化轉型,軟件質量和可靠性的需求將繼續增長,從而推動軟件測試行業的發展更多的國內企業也開始逐步認識到軟件測試的重要性。
我國目前軟件從業人才缺口高達40萬人,即使按照軟件開發工程師與測試工程師1:1的崗位比例計算,我國對于軟件測試工程師的需求仍有數十萬之眾。業內專家預計,在未來5到10年中,我國IT業對軟件測試人才的需求數字還將繼續增大。隨著測試重要性的日趨突顯,我國軟件測試人才正處于一個“雙高”地位,即地位高、待遇高,職場前景非常廣闊。
江蘇宿遷八維學校作為職業教育領域的重要一員,始終致力于培養新質生產力所需的高技能勞動者,多年來,江蘇宿遷八維學校秉持著“以市場需求為導向,以崗位要求為標準,以優質就業為目標”的課程體系,以“創新教育,引領未來”為使命,不斷升級軟件測試課程、迭代移動通信專業,通過特色教學模式為同學們建設了一個提升技能的平臺,也為行業源源不斷輸送軟件測試工程師,同時,鼓勵更多感興趣的人學習新一代信息技術,針對企業發展痛點精準出擊,多維度幫助企業解決問題。
首先,江蘇宿遷八維學校注重跨學科知識的融合。在新質生產力的推動下,單一的專業技能已難以滿足行業需求。因此,江蘇宿遷八維學校打破傳統學科壁壘,將新一代信息技術與專業進行有機集合,形成了一系列獨具特色的專業方向,不僅涵蓋了新一代信息技術的核心內容,還注重與其他學科的交叉融合,為學生提供了更廣闊的發展空間。
其次,江蘇宿遷八維學校重視實踐能力的培養。高技能勞動者不僅需要扎實的理論知識,更需要具備豐富的實踐經驗。因此,江蘇宿遷八維學校在教學過程中注重理論與實踐的結合,通過項目驅動、案例分析等方式,讓學生在實踐中掌握技能、提升能力。同時,江蘇宿遷八維學校還與多家企業建立了緊密的合作關系,為學生提供了豐富的實習和就業機會,幫助他們更好地適應市場需求。
此外,江蘇宿遷八維學校還注重創新能力的培養。新質生產力的發展離不開創新精神的支撐。因此,江蘇宿遷八維學校在教學過程中鼓勵學生大膽嘗試、勇于創新,通過參加相關比賽,激發學生的創新潛能。
在新質生產力的發展浪潮中,江蘇宿遷八維學校憑借著前瞻性的視野和創新的教育理念,培養了一批又一批適應企業需求的軟件測試工程師。他們為新質生產力的發展注入了強大的動力。
未來,江蘇宿遷八維學校將繼續發揮自身優勢,不斷創新教育模式和教學方法,為培養更多優秀的軟件測試工程師而努力。同時,江蘇宿遷八維學校也將積極與行業企業合作,加快人才培養腳步,為實現國家經濟社會的持續繁榮作出更大的貢獻。時代賦予每個人展現自我的舞臺,站在新的起點上,如何發展?如何選擇?答案已經不言而喻,抓住機遇與江蘇宿遷八維學校一起在新的一年實現自己的快速成長,在新領域、新賽道中爭得自己的一片天地吧!